grean_tea: (Default)
У Аси интересное задание по истории. Заканчивают эпоху Возрождения. Нужно представить себя хозяйкой, приглашающей на обед сразу много знаменитостей и даже из разных стран. Leading Figures of the Renaissance. Микеланжело, Тициан, Альбрехт Дюрер, Коперник, Андреас Везалиус, Королева Испании Изабелла Первая, Королева Англии Елизавета Первая, Вильям Шекспир, Сервантес, Леонардо Да Винчи.
Нужно продумать, кого с кем лучше посадить, рассказать про каждого гостя и изложить своё мнение, почему именно этим парам гостей будет интересно беседовать друг с другом. Нужно продумать и меню. Желательно не предлагать гостям ничего необычного и выходящего за временные рамки периода Ренесcанса. И нужно ещё сделать постер. Что за постер пока не успела расспросить.
Но наброски плана кому с кем сидеть остались со вчерашнего вечера у меня на экране.
Наивная Ася посадила королев рядышком, дескать им есть о чем поболтать, поделиться секретами, как управлять страной. Учёные, бельгийский и польский, тоже рядышком сидят. И Сервантес с Шекспиром делятся творческими замыслами:)
Вчера вечером учила её вальс танцевать.
grean_tea: (Default)
"Почти шекспировские страсти кипят в московской школе. Не совсем обычный 9 "Б" класс разорван пополам. Два клана - двоечников и отличников ведут настоящую междоусобую войну. Никто не знает, когда и почему разгорелась эта битва. И в самый разгар сражения в класс приходят новенькие Он и Она. И шаткое равновесие нарушается...



Высокие страсти, любовь и отчаяние - все смешалось в этой странной истории. Талантливая музыка Алексея Шелыгина, остроумный текст Натальи Белюшиной, современный язык постановки и искрометная игра юных актеров откроют Вам увлекательный мир этого спектакля."

Этот спектакль мы с А. смотрели в апреле.
Но оказывается у московской истории есть калифорнийский римейк в реальной жизни.Короткой строкой:
"Сегодня мы смотрели фильм. http://en.wikipedia.org/wiki/Paul_Blart:_Mall_Cop
Да, на уроке. В библиотеке. Такой ничего особенного. детский. И Катарина не захотела. Я, говорит, его уже 6 раз смотрела. Я лучше книжку почитаю. У неё была интересная книжка с собой. Я не догадалась захватить.Так вот сидит Катарина, никого не трогает, уткнулась в книжку. А Джулия как увидела, что К. не смотрит киношку аж глаза закатила. Перегнулась через спинку стула и противным голосом таким : Катарина! У тебя есть телефон?
Катарина на секунду оторвалась от книги, чтобы сказать короткое нет. Она привыкла уже, что её спрашивают, но видно было, что она расстроилась. Посмотрела на меня и говорит: не то чтобы это самая главная вещь, без которой мне не обойтись. Родители не хотят, чтобы у меня был телефон. Последняя фраза прозвучала всё же с небольшой толикой обиды.
И тут Диего заявился. Джулии видно скучно было и она немедленно на него переключилась, потому что дразнить Катарину, которая на её слова не реагировала и продолжала читать, было не интересно.
Эй, Диего! чем будешь заниматься? Диего пожал плечами:"Почитаю чего-нибудь, наверное.." Джулия опять закатила вверх глаза и что-то сказала , наклонившись к рядом с ней сидящей Хайди. Диего - самый умный в классе, учителя его обожают, потому что он всегда готов помочь убраться или расставить-сложить стулья на концерте, или помочь принести всё для лабс. А ещё он делает самые трудоёмкие и интересные проекты. Например когда мы проходили Древний Египет, он смоделировал такой бюст фараона из папьемаше и покрыл его сначала грунтовкой, а потом раскрасил. Но мне Д. не нравится, он слишком скучный. И ещё он фатат подвесных ферм. Всякий раз, когда нало сделать сочинение на свободную тему, он выбирает эти сады и огороды. Мне нужен словарь, мам, чтобы понять, что он говорит.
Таких как Джулия много. И знаешь, многие, те что любят читать, не признаются в этом, боятся, что такие как Дж. будут насмешничать.
Есть и те кто не обращает внимание на тех, кто в агс. Но их мало. Джулиан, к примеру. По математике он в Пай-классе. Я никого юольше не знаю, кто бы был в пай. И ещё Джулиан-фанат Giants. Это у него везде написано, вся его одежда рассказывает об его увлечении.
grean_tea: (Default)
Я помню, как мама чуть не прыгала на одной ножке от радости, когда в дом привезли новёхонькую швейную машинку в лакированном кабинете. Называлась она торжественно "Веритас". Тогда я ещё не знала латинского "in vino veritas", и мне казалось, что веритас- это что-то такое крутильное, что вертится. Мама крутила и я тоже училась этим поступательным плавным движениям ног.  Я видела, что маме немножко жалко дать мне покрутить это колесо с мягким кожаным  ремнём, но, сделав усилие над собой, она справлялась и позволяла мне сесть за машинку. И показала как намытывать на шпульку нитку и как вставлять её в челнок. Так что крутить и заправлять машинку я научилась задолго до того момента, когда мне наконец-то дали возможность что-то сшить.
Что-то сшить пришла пора в четвёртом классе. Не знаю почему все так критикуют свои уроки труда, мне на этих уроках нравилось всё. Салатики резать, бутерброды сооружать,  хворост печь, фартук этот дурацкий, юбку - шотландку по косой, лепестричество  и даже швы  всякие-разные на  рабочем мешочке вышивать не очень внапряг  было. Два часа полной расслабухи, а иногда  Ольга Петровна  могла нас и в сад отпустить погулять, словом, хорошее время было.  Вот что мне действительно не нравилось, так это  что-то серьёзное- типа выкройки  чертить. Но это я и по сей день не умею. Если надо мне что-то сшить, всё на глаз.  Этому она меня научить не сумела. А в остальном, спасибо ей большое, всё, что просто, могу без проблем. Life long sсills она меня обеспечила.
Иногда мне очень хочется, просто руки чешутся,  сесть и сшить что-нибудь. У меня для этого  есть машинка. Не кабинетная, конечно, но вполне себе  неплохая.  А дочке на прошлый день рождения купила почти настоящую,  но она даже коробку не открыла, видно, что не было у неё в жизни лакированной истины, колесо которой покрутить не допросишься. И уроков труда тоже пока не было.
grean_tea: (Default)
Везу дочку на урок музыки, есть время спросить, что там было в школе. Руку на пульсе держать надо? Надо, конечно же, вот и спрашиваю:

- А что было ещё сегодня, кроме экскурсии "в пожарный дом"? (про пожарных она и сама всё выложила, когда из школы прибежала)
- Ну-уу..(тянет) ещё были сошиал стадиис и нутрищен.
На первом уроке они продолжали работу с картами, на втором пирамидку всем известную изучали, про "экстрас" говорили. Кетчуп, к примеру, относится к "экстрас".
Что тут сказать, в свои неполные восемь, я об экстрас не думала и уроки у меня были совсем другие "в клеточку и в линеечку". Касса цифр там и слогов. Поэтому потихоньку-полегоньку сползаем со школьных тем и делаем плавный переход к словам, которые можно и по-русски озвучить, не напрягаясь особенно.

А на музыке некоторая напряжённость опять возникает. Я на уроках пока ещё сижу, потому что они по полчаса, так что у меня есть возможность наблюдать со стороны за слаженностью процесса.
Сказать, что всё идёт гладко, затруднительно. Света хочет играть Асиными руками, вот в чём проблема. Некоторое время Ася старается это терпеть, только ноги, соскочившие со скамеечки и выписывающие кренделя под стулом, выдают дочкино настроение. Потом уже терпеть ей нет никакой силы и она неожиданно резко вырывает руки из Светиных пальцев. Света не сдаётся и в который раз объясняет Асе, что в её задачу входит руки чувствовать и запоминать, как оно быть должно; что играть её ручками она будет до тех пор, пока Асины руки всё как следует не запомнят. Ася сердито слушает, она-то в полной уверенности, что сама может преотличненько играть, а Светины замечания и мягкое, но настойчивое предложение вернуться и проиграть ноту, правильно поставив палец, только мешают ей концентрироваться на песенке. Убедить её, что результат может быть неважен, невозможно.

Вот в этом вся разность между тем, какой растёт она и какая росла я. Меня всё время вели. Она хочет идти сама и не даёт себя вести. Это с одной стороны неплохо, но вот что с музыкой делать ума не приложу.
Потому мы пока ходим на музыку не только к Свете.

Profile

grean_tea: (Default)
olga tinina

August 2013

S M T W T F S
     123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 20th, 2017 11:41 pm
Powered by Dreamwidth Studios